Экономика » Скачать » Учебники - Книги » Теория менеджмента - Цветков А. Н. - Учебник

Теория менеджмента - Цветков А. Н. - Учебник

Скачать бесплатно учебник: Теория менеджмента? Цветков А. Н

Год выпуска: 2019

Автор: Цветков А. Н.

Жанр: Менеджмент

Формат: PDF

Качество: OCR

Количество страниц: 344

Описание: Учебник «Теория менеджмента» включает изложение основных теорий и концепций отечественных и зарубежных авторов, положенных в основу современного менеджмента, а также авторские концептуальные построения по теории менеджмента. По каждому разделу приводится методический комплекс, включающий контрольные вопросы, тесты, аналитические задания и кейсы.

Учебник «Теория менеджмента» разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и предназначен для студентов бакалавриата, изучающих дисциплину «Теория менеджмента» в рамках направления «Менеджмент».

Учебник может использоваться преподавателями вузов, студентами других направлений подготовки, аспирантами и магистрантами, практическими работниками и лицами, самостоятельно изучающими проблематику менеджмента.


Задача данного учебника заключается в том, чтобы дать обучающемуся общее представление о теоретических основах менеджмента как практической деятельности. Если отправиться в книжный магазин, то на его полках в каждый момент времени можно увидеть не менее десятка учебников с названием «Менеджмент», «Основы менеджмента», «Теория менеджмента», авторы которых также ставят перед собой сформулированную выше задачу. В чем же отличие данного учебника от его многочисленных аналогов?

Автор учебника старался сделать учебник «студенческим», чтобы он был удобен, прежде всего, студентам и отвечал бы условиям необходимости и достаточности. Например, историю менеджмента можно изучать годами и так и не изучить окончательно, поскольку в истории одни и те же события или открытия можно трактовать по-разному, а формирование этих трактовок - процесс бесконечный. В данном издании исторический раздел преследует сугубо прагматическую цель: показать, откуда пришли в наше время идеи, на которых основывается современный практический менеджмент.

В соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта третьего поколения по направлению «Менеджмент» в учебник вошли такие разделы как «История менеджмента», «Теория организации» и «Организационное поведение».

Если формально придерживаться этих требований, то очень трудно сформировать у обучающихся системное представление о менеджменте, тем более, что студенты бакалавриата изучают дисциплину «Теория менеджмента» с первого дня обучения в вузе. Чтобы облегчить им задачу, в учебник включен раздел «Менеджмент как сфера деятельности». В этом разделе дано определение менеджмента, рассмотрены субъекты и объекты менеджмента, в основном изложен процессный подход к менеджменту и рассмотрены подходы к оценке эффективности усилий менеджеров. Раздел «Менеджмент как сфера деятельности» разработан таким образом, что может не входить в лекционную часть дисциплины, а изучаться студентом самостоятельно с последующим тестированием. Этот раздел концентрирует традиции научной школы ленинградского, а затем петербургского ИНЖЭКОНа и ФИНЭКа - высших учебных заведений, которые на протяжении десятков лет готовили высококвалифицированных специалистов в области менеджмента, а в настоящее время объединились под названием Санкт-Петербургский государственный экономический университет.

Раздел «История менеджмента» включает краткий исторический экскурс, показывающий, что менеджмент или социальное управление как праоснова менеджмента зародился в глубокой древности и существовал уже на заре человечества. Более подробно рассмотрены теоретические подходы к менеджменту конца XIX - начала ХХ веков, которые положили основу современному практическому менеджменту. Показано значение системы Ф.У. Тейлора и классического административного менеджмента (А. Файоль, М. Вебер) для формирования теоретической базы современного менеджмента, и реакция на этот подход в виде школы человеческих отношений (Э. Мэйо, М.П. Фоллет и др.). Рассмотрены также персоналии в менеджменте конца ХХ века и парадигмы современного менеджмента с построением модели парадигм.

Раздел «Теория организации» включает элементы общей теории управления и теории систем, типологию систем, их законы и закономерности и их действие на объект менеджмента - социальную систему или организацию, а также элементы институциональной теории. При рассмотрении такого ключевого вопроса как системы и закономерности управления ими, автор использовал типологию систем, предложенную Р.Л. Акоффом, поскольку считает эту типологию наиболее удобной для объяснения многих процессов и явлений современного менеджмента.

Уделено необходимое внимание общетеоретическим представлениям о социальном порядке, как общем результате деятельности менеджера. Организация рассматривается как элемент социальной среды и как инструмент упорядочивания деятельности. Показан генезис и развитие структур управления организацией, закономерности формирования в организации скалярной цепи как процесса департаментализации и делегирования полномочий. В этом разделе рассматриваются также движущие силы организационной динамики на основе теоретических разработок проф. А.И. Пригожина - президента Национального института сертифицированных консультантов по менеджменту.

Раздел «Организационное поведение» включает такие вопросы, как поведенческие отношения в организации, теоретические основы отношений между организацией и личностью, группой (структурным подразделением организации) и личностью и группой и организацией. Необходимое внимание уделяется организационной культуре как важнейшему инструменту современного менеджмента организации, вопросам групповой динамики и управления конфликтами. В этом разделе рассматривается проблематика власти и стилей руководства, современные теории мотивации. Представлены также технологические подходы к управлению изменениями.

Автор весьма благодарен коллективу кафедры менеджмента организации Санкт-Петербургского государственного экономического университета как носителю коллективной научной идеологии и традиций в области преподавания менеджмента и связанных с ним научных дисциплин.

В результате работы с учебником студент приобретает следующие компетенции:

Знать:

  • подходы в менеджменте и их характеристики;
  • структуру процессного подхода;
  • подходы к оценке эффективности менеджмента
  • теории и идеи, положенные в основу научных школ менеджмента
  • характеристики современных парадигм менеджмента;
  • типологию современных организаций;
  • теоретические основы объединения организаций;
  • теоретические основы межорганизационных взаимодействий;
  • системные модели в менеджменте организаций;
  • основные элементы институциональной теории, объясняющие возникновение и развитие организаций;
  • законы организации;
  • типы структур управления организацией и их характеристики;
  • факторы организационной динамики;
  • факторы поведения личности по отношению к организации;
  • содержание и типы организационной культуры;
  • современные теории лидерства;
  • содержание и факторы группового поведения;
  • современные теории мотивации.

Уметь:

  • выстраивать технологию менеджмента в рамках процессного подхода;
  • анализировать скалярную цепь;
  • идентифицировать и классифицировать управленческие решения;
  • идентифицировать ситуации, в которых проявляются характерные черты различных школ менеджмента;
  • идентифицировать организационно-правовые формы;
  • идентифицировать элементы внешней и внутренней среды организации;
  • идентифицировать модели корпоративного управления;
  • идентифицировать виды объединений организаций;
  • строить структуры управления организациями по различным системным моделям;
  • оценивать эффективность организационного поведения групп в отношении организации;
  • идентифицировать тип организационной культуры;
  • идентифицировать менталитет сотрудников организации
  • оценивать вероятность формирования в организации неформальных групп
  • идентифицировать конфликты, возникающие в организации Владеть:
  • навыками идентификации типов целеполагания
  • навыками анализа структур управления организацией
  • навыками анализа технической и экономической неэффективности менеджмента
  • методами количественной оценки эффективности менеджмента
  • представлениями о достижениях в теории менеджмента современных ученых и практикующих менеджеров
  • методами идентификации парадигм современного менеджмента
  • навыками создания организаций и их правовой регламентации
  • навыками анализа жизненного цикла организации
  • навыками анализа организационной динамики
  • методами департаментализации при построении организационных структур
  • навыками анализа социальных сил и социальных процессов, характеризующих групповую динамику
  • навыками мотивирования персонала
  • навыками построения инструментов количественной оценки социальных явлений
  • навыками формирования эффективных групп
  • навыками построения систем мотивирования персонала

Содержание учебника

«Теория менеджмента»

МЕНЕДЖМЕНТ КАК СФЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Общие понятия и подходы в менеджменте

  • Определение менеджмента. Цель менеджмента. Виды менеджмента. Принципы менеджмента. Методы менеджмента
  • Подходы в менеджменте: процессный, системный, ситуационный
  • Объекты и субъекты менеджмента
  • Менеджмент как область научных исследований

Процесс менеджмента

  • Понятие функции менеджмента. Технология менеджмента
  • Общие функции менеджмента
  • Связующие (фоновые) функции менеджмента
  • Эффективность менеджмента

ИСТОРИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ МЫСЛИ

Краткая история социального управления и менеджмента до ХХ века

  • Социальное управление и менеджмент: соотношение понятий
  • Зарождение социального управления в первобытном обществе
  • Социальное управление в Древнем мире
  • Менеджмент в эпоху европейского Средневековья
  • Промышленная революция и возникновение научного менеджмента
  • Научный менеджмент Ф.У. Тейлора

Научные школы менеджмента. Менеджмент в ХХ веке. Будущее менеджмента

  • Классическая школа менеджмента
  • Школа человеческих отношений
  • Количественная школа науки управления
  • Эмпирическая школа менеджмента
  • Школа социальных систем
  • Национальные модели менеджмента. Новые идеи в менеджменте конца ХХ века
  • Персоналии в менеджменте конца ХХ - начала XXI веков
  • Парадигмы современного менеджмента

Менеджмент в России

  • Основные черты менеджмента в России до начала ХХ века
  • Менеджмент в России в начале ХХ века
  • Менеджмент в России 30-50 годов ХХ века
  • Менеджмент в России 60-80-х годов ХХ века

ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ

Организация как объект и субъект менеджмента

  • Всеобщность организаций, организация как обобщающее понятие в менеджменте
  • Многообразие организаций. Состав организации. Связи внутри организации. Классификация организаций
  • Правовые аспекты создания организаций. Организационно-правовые формы
  • Корпорации. Модели корпоративного управления. Государственные корпорации
  • Объединения организаций
  • Теоретические основы межорганизационных отношений

Концептуальные основы теории организации

  • Элементы общей теории управления
  • Элементы теории систем в менеджменте
  • Элементы институциональной теории
  • Функционирование организации

Организация как инструмент упорядочивания деятельности

  • Порядок как результат менеджмента
  • Структуры организации
  • Формирование взаимоотношений полномочий

ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Поведенческие отношения в организации

  • Организация и личность
  • Организация и группа
  • Группа и личность
  • Личность и группа как внесистемные элементы в организации

Организационная культура как инструмент выстраивания организационного поведения

  • Понятие организационной культуры и типология организационных культур
  • Ценности организации как инструмент формирования поведения сотрудников

Групповая динамика. Конфликты. Власть и лидерство

  • Типология групп и групповая динамика
  • Партисипативное управление
  • Конфликты в организации
  • Власть и лидерство в организации

Мотивирование сотрудников организации

  • Подходы к мотивированию сотрудников. Теории мотивации
  • Технология мотивирования персонала

скачать учебник: Теория менеджмента - Цветков А. Н.