Модели человека в экономической теории - Шаститко А.Е. - Учебное пособие

Описание: Цель учебного пособия «Модели человека в экономической теории» — ознакомить читателей с различными подходами к построению и использованию рабочей модели человека в экономической теории.
Объектом изучения в рамках данного пособия является то, что в самой экономической теории, так же как и в других общественных дисциплинах, выступает атрибутом метода: модель субъекта, принимающего решения и/или действующего в соответствии с установленными правилами либо вопреки и/или участвующего в создании и изменении правил. В результате изучения данного пособия читатели будут ориентироваться в вопросах соотношения между различными моделями человека, соответствующими конкурирующим и взаимодополняющим исследовательским программам или возникавшими последовательно в истории экономического анализа; в возможностях и проблемах их использования на уровне как фундаментальных, так и прикладных разработок (в том числе для экономической политики).
Логика изложения основана на контекстуальном подходе, который предполагает рассмотрение экономической теории как потока взаимосвязанных идей и системы обмена идеями между различными исследовательскими программами. Один из вариантов такого подхода реализован в данном пособии. Сначала рассматриваются общие характеристики модели человека в экономической теории, как с точки зрения соотношения отдельных компонентов друг с другом, так и с точки зрения соотношения модели в целом с представлениями о рабочей модели человека в других дисциплинах, занимающихся объяснением человеческого поведения. Так как доминирующая рабочая гипотеза достаточно сильно связана с типом хозяйственной системы и соответствующей ему этики, важным представляется вопрос об аксиологическом аспекте модели человека. Наконец, большое значение имеет проверяемость рабочей гипотезы относительно поведения человека. Все это — вопросы, рассмотренные в главе 1.
Рассмотрение создания и использования рабочей модели человека различными школами в экономической теории по мере становления представлений о предмете экономической теории является важнейшим компонентом контекстуально обусловленного изучения модели человека. В главе 2 рассмотрены явные и реконструируемые имплицитные модели человека в теориях А. Смита, Д. Рикардо, Дж. Милля, К. Маркса, К. Менгера, У.Л. Джевонса, А. Маршалла, Ф. Уикстида, Л. Мизеса, Т. Веблена, Дж.М. Кейнса.
Экономическая теория не содержит принятые всеми экономистами процедуры формулировки и проверки гипотез. Вместе с тем существует доминирующее направление, которое служит точкой отсчета даже для тех исследователей, придерживавшихся другой исследовательской программы. Вот почему модель человека в рамках неоклассической теории как доминирующей исследовательской программы будет рассмотрена более подробно. В главе 3 акцент сделан на рабочей модели человека без учета выбора в условиях риска. Основное внимание уделено анализу предпосылок модели человека в неоклассической теории. В главе 4 модель человека рассматривается более подробно с учетом проблемы неопределенности в соответствии с концепцией, сложившейся в рамках неоклассической исследовательской программы, показаны аналитические границы применимости данной модели.
В главах 3 и 4 модель человека рассматривается в терминах полной рациональности.
В главе 5 подробно рассмотрены основные характеристики моделей человека в современных экономических теориях, альтернативных неоклассическому направлению. В их числе радикально субъективистские концепции, концепция ограниченной рациональности, а также теории переменной рациональности и представления о человеке в неоавстрийской теории.
Глава 6 посвящена изучению рабочей модели человека в рамках новой институциональной экономической теории в контексте соотношения концепции ограниченной рациональности с другими инструментами экономического анализа, используемыми в том числе и рамках других исследовательских программ. Кроме того, рассмотрен вопрос об оппортунизме как мотивационной предпосылке, используемой при построении рабочей модели человека.
В главе 7 рассматриваются подходы к изучению конкретных сфер экономической деятельности, объектов и проблем, основанные на различных представлениях о поведении человека, в том числе финансовая сфера, фирма, поведение потребителя, экономические циклы, экономическая функция предпринимателя.
В главе 8 основное внимание уделяется моделям человека в экономической теории, рассмотренных через призму взаимодействия различных исследовательских программ.
В тексте учебного пособия используются термины «модель человека», «модель выбора», «поведение человека», «модель поведения человека». Если не оговорено иное, то предполагается, что перечисленные термины используются как синонимы.
В качестве основных источников, которые использовались при подготовке данного пособия и рекомендованы для чтения при изучении вопросов данного курса, следует выделить работы: Автономов B.C. «Человек в зеркале экономической теории. (Очерк теории западной экономической мысли)» (М.: Наука, 1993); «Модели человека в экономической теории» (СПб., Экономическая школа, 1998) (гл. 1, 2, 5 и 7); Шаститко А.Е. «Новая институциональная экономическая теория» (М., ТЕИС, 2002, 3-е изд., гл. 2-4).
История экономической мысли демонстрирует большое разнообразие подходов к изучению поведения человека, а также использование множества характеристик поведения человека в объяснении общественных явлений. В рамках данного пособия различным подходам будет уделено неодинаковое внимание. Так, например, целая глава будет посвящена двум характеристикам рабочей модели человека, используемой в рамках новой институциональной экономической теории.
В качестве последнего вводного замечания следует отметить, что в ряде случаев материал учебного пособия содержит не только изложение тех или иных вопросов, которые ставятся исследователями в плане объяснения и предсказания поведения человека, но и постановку проблем, которые подлежат обсуждению.
Учебное пособия «Модели человека в экономической теории» подготовлено при содействии НФПК — Национального фонда подготовки кадров в рамках Программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования.

---

Содержание учебного пособия
«Модели человека в экономической теории»

МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕКА В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ: ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ,ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЧЕЛОВЕКА
   • Выбор
   • Предпочтения и ограничения
   • Оценивание
   • Принятие решений на основе собственных предпочтений
   • Ограниченность информации
2. Рациональность
3. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ РАЦИОНАЛЬНОСТЬ КАК ОСНОВОПОЛАГАЮЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЭКОНОМИЧЕСКИ ЧЕЛОВЕКА
   • Функциональная рациональность
   • Формальная, или инструментальная, рациональность
   • Методологический индивидуализм
4. МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕКА В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ И В РАМКАХ ДРУГИХ ОБЩЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН
   • Психологический и экономический человек
     • Психологический человек Зигмунда Фрейда
     • Психологический человек Абрахама Маслоу
     • Психологический человек Иеремии Бентама
     • Основные «точки пересечения» экономической теории и психологии
     • Методологический индивидуализм и репрезентативный экономический субъект
   • Представления о человеке в экономической теории и социологии
5. ФИЛОСОФСКАЯ И РАБОЧАЯ МОДЕЛИ ЧЕЛОВЕКА
6. АКСИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МОДЕЛИ ЧЕЛОВЕКА В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
7. МНОГООБРАЗИЕ И ПРОВЕРКА МОДЕЛЕЙ ЧЕЛОВЕКА В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

МОДЕЛИ ЧЕЛОВЕКА В ИСТОРИИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ОТ МЕРКАНТИЛИСТОВ ДО КЕЙНСА

1. РАБОЧАЯ МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕКА В РАБОТАХ МЕРКАНТИЛИСТОВ
2. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЧЕЛОВЕК АДАМА СМИТА
3. РАБОЧАЯ МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕКА В ТЕОРИИ ДАВИДА РИКАРДО
4. РЕФЛЕКСИЯ ПО ПОВОДУ РАБОЧЕЙ МОДЕЛИ ЧЕЛОВЕКА В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ: ДЖ.С. МИЛЛЬ, Н. СЕНИОР
   1. Антропологическая модель экономического человека
   2. Методологическая модель экономического человека
5. МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕКА В ТЕОРИИ КАРЛА МАРКСА
6. МАРЖИНАЛИСТСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ
7. ПОПЫТКИ СИНТЕЗА В РАБОТАХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ КЕМБРИДЖСКОЙ ШКОЛЫ. А. МАРШАЛЛ
8. МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕКА ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ УНИВЕРСАЛИЗАЦИИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. Ф. УИКСТИД, Л. РОББИНС, Л. МИЗЕС
9. РАБОЧАЯ МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕКА В КОНЦЕПЦИИ ДЖ.М. КЕЙНСА

НЕОКЛАССИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ: ПОЛНАЯ ОПРЕДЕЛЕННОСТЬ

1. МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕКА И МОДЕЛЬ ВЫБОРА В НЕОКЛАССИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
2. ОГРАНИЧЕНИЯ НА ДОПУСТИМЫЕ ВАРИАНТЫ ПОТРЕБЛЕНИЯ
   • Неизменность количества видов благ (или их свойств)
   • Евклидово предположение
3. ДОПУЩЕНИЯ О ПРЕДПОЧТЕНИЯХ
   • Полнота
   • Транзитивность
   • Независимость
   • Монотонность
   • Непрерывность
   • Выпуклость
   • Рефлективность
4. ПРЕДПОСЫЛКИ ПО ОГРАНИЧЕНИЯМ
   • Экзогенность дохода и цен
   • Совершенная информация о ценах
   • Доход как единственная форма ограничения
   • Полная информация о возможностях выбора
5. МОДЕЛЬ ВЫБОРА В ЦЕЛОМ
   • Один период и отсутствие неопределенности
   • Совершенство счетных способностей человека
   • Картезианство
   • Единственность роли

НЕОКЛАССИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ: НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЬ

1. ПОНИМАНИЕ РИСКА И НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ В НЕОКЛАССИЧЕСКОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ВЕРОЯТНОСТИ
2. САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПАРАДОКС
3. АКСИОМЫ НЕЙМАНА - МОРГЕНШТЕРНА И ФУНКЦИЯ ОЖИДАЕМОЙ ПОЛЕЗНОСТИ
   • Полнота и транзитивность
   • Непрерывность
   • Аксиома независимости
   • Аксиома необратимости предпочтений
   • Аксиома составной (сложной) лотереи
4. ОБЛАСТИ ПРИМЕНЕНИЯ МОДЕЛИ ОЖИДАЕМОЙ ПОЛЕЗНОСТИ. МОДИФИКАЦИИ МОДЕЛИ
5. КРИТИКА МОДЕЛИ ОЖИДАЕМОЙ ПОЛЕЗНОСТИ. ПРОВЕРКА ; ПРЕДПОСЫЛОК. ПАРАДОКС М. АЛЛЕ. ЭКСПЕРИМЕНТЫ А. ТВЕРСКИ И Д. КАНЕМАННА. ЭФФЕКТЫ ОБЛАДАНИЯ И КОНТЕКСТА

АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ МОДЕЛИ ЧЕЛОВЕКА В СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

1. РАДИКАЛЬНО-СУБЪЕКТИВИСТСКИЙ ПОДХОД. КОНЦЕПЦИЯ ДЖ. ШЭКЛА
2. МОДЕЛЬ ОГРАНИЧЕННОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ В ПОВЕДЕНЧЕСКОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. КОНЦЕПЦИИ Г. САЙМОНА, Р. ХАЙНЕРА И Р. ЗЕЛЬТЕНА
3. ПЕРЕМЕННАЯ РАЦИОНАЛЬНОСТЬ X. ЛЕЙБЕНСТАЙНА И П.-Л. РЕЙНО
4. РАБОЧАЯ МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕКА В РАМКАХ НЕОАВСТРИЙСКОГО ПОДХОДА В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. КОНЦЕПЦИЯ Ф. ХАЙЕКА, И. КИРЦНЕРА
5. ОБЩИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ МОДЕЛЕЙ ЧЕЛОВЕКА
6. МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕКА В РАМКАХ НОВОЙ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
7. ИСТОЧНИКИ И СТРУКТУРА НОВОЙ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ В КОНТЕКСТЕ ПОСТРОЕНИЯ РАБОЧЕЙ МОДЕЛИ ЧЕЛОВЕКА
8. ЧЕЛОВЕК В ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ТРАНСАКЦИОННЫХ ИЗДЕРЖЕК - ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
9. ОППОРТУНИЗМ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЧЕЛОВЕКА
10. СОПРЯЖЕННОСТЬ ПОНЯТИЯ «ОГРАНИЧЕННАЯ РАЦИОНАЛЬНОСТЬ» С ДРУГИМИ КАТЕГОРИЯМИ
    • Ограниченная рациональность и дискреционность действий
    • Ограниченная рациональность и неявное знание
    • Ограниченная рациональность и зависимость от предшествующего развития
    • Ограниченность рациональности и экономическая эффективность
11. ОСЛАБЛЕНИЕ ПРЕДПОСЫЛОК О ПОСТОЯННОМ УРОВНЕ ОГРАНИЧЕННОЙ РАЦИОНАЛЬНОСТИ И СКЛОННОСТИ К ОППОРТУНИЗМУ
12. ЧЕЛОВЕК В НОВОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ И ТЕОРИИ ПРАВ СОБСТВЕННОСТИ
13. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЗДАНИЯ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОДЕЛИ ЧЕЛОВЕКА В НОВОЙ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ. ГИБРИДНЫЕ МОДЕЛИ

ПРИМЕНЕНИЕ МОДЕЛЕЙ ЧЕЛОВЕКА В ИССЛЕДОВАНИИ РАЗЛИЧНЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ

1. ФИНАНСОВАЯ СФЕРА. СЛАБАЯ, ПОЛУСИЛЬНАЯ И СИЛЬНАЯ ГИПОТЕЗЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ РЫНКОВ
2. ТЕОРИЯ ФИРМЫ
3. ПОВЕДЕНИЕ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ
4. ТЕОРИИ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ЦИКЛА
5. ТЕОРИИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ФУНКЦИИ
6. ТЕОРИИ НЕПОЛНЫХ КОНТРАКТОВ

МОДЕЛИ ЧЕЛОВЕКА И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ ПРОГРАММ И НАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН

1. МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕКА В КОНТЕКСТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБЩЕСТВЕННЫХ ДИСЦИПЛИН
2. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОГРАММЫ В СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
3. ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЙ В РАМКАХ ОДНОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДРУГОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРОГРАММЫ
4. РАЦИОНАЛЬНОСТЬ И РОЛЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ В ОБЩЕСТВЕ. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ НАУКА И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

---

скачать учебное пособие: Модели человека в экономической теории - Шаститко А.Е.

---