Экономика » Статьи

Статьи и публикации по экономике

XIII «Леонтьевские чтения» о методологии, теории и практики экономической науки

А. Заостровцев
к.э.н.

«Леонтьевские чтения», организуемые Международным центром социально-экономических исследований «Леонтьевский центр» (Санкт-Петербург) и Правительством Санкт-Петербурга, привлекают ведущих исследователей в разных областях экономической науки. Это доказали и очередные Чтения, состоявшиеся 14-15 февраля 2014 г. в Санкт-Петербурге.

 

Владимир Григорьевич Венжер: ученый и его время

Кузнецова Т.Е.
д. э. н.
главный научный сотрудник Института экономики РАН

Имя в истории

Владимир Григорьевич Венжер (1899-1990) участвовал в Октябрьской революции, в 1920-е годы закончил Институт красной профессуры (ИКП), был активным партийным и общественным деятелем. С 1939 г. до 1990 г. он работал в Институте экономики АН СССР1. Острый ум, жизненный опыт, талант исследователя, умеющего фиксировать и наблюдать общественные явления, обобщать получаемые результаты, владение пером и высокое ораторское искусство делали Венжера одним из наиболее значимых и интересных мыслителей-обществоведов советского времени.

 

Модели ограниченной рациональности vs. оптимизационные модели стратегического мышления и обучения в играх

Винсент Кроуфорд
профессор экономики
Оксфордский университет и Университет Калифорнии в Сан-Диего

Неоклассическая микроэкономика стала одним из наиболее успешных направлений в социальных науках. Однако во многих экспериментальных и эмпирических исследованиях проявляются существенные отклонения от ее ключевых поведенческих предпосылок и прогнозов (Selten, 1990; 1998; Thaler, 1992; Rabin, 1998; Frederick et al., 2002; Camerer, 2003; Sobel, 2005; DellaVigna, 2009; Armstrong, Huck, 2010; Crawford et al., 2013)1.

 

Императивы современного экономического развития: мировые тренды и российские реалии

Татаркин А.И.
д. э. н., проф., академик РАН
директор Института экономики УрО РАН
Андреева Е.Л.
д. э. н., проф.
руководитель центра региональных компаративных
исследований ИЭ УрО РАН
Ратнер А.В.
к. э. н., м. н. с. ИЭ УрО РАН

В XXI в. в мировой экономике происходят фундаментальные изменения, связанные с перераспределением в глобальных масштабах экономического влияния: с одной стороны, ведущие экономические центры утрачивают свои позиции, а с другой — повышается геополитическая роль отдельных стран так называемой «периферии». По мнению ряда исследователей, речь идет о процессах, означающих смену эпох, о необходимости формирования контуров новой посткризисной системы и новой модели роста в изменившихся условиях, получивших специальное название — New normal («новая нормальность»), что говорит о невозможности возврата к прежним докризисным условиям развития мировой и национальной экономики (May, 2011. С. 7).

 

Реформа высшего образования в России: международный опыт и экономическая теория

Тамбовцев В.Л.
д. э. н., проф.
завлабораторией экономического факультета
МГУ имени М. В. Ломоносова
Рождественская И.А.
д. э. н., проф.
завотделом Института региональных экономических исследований
профессор кафедры государственного и муниципального управления
Финансового университета при Правительстве РФ

Система высшего образования — неотъемлемый компонент любой производительной экономики, ориентированной на создание добавленной стоимости. В такой экономике выпускники вузов, получившие профессиональные компетенции, начинают работать на фирмах, действующих на конкурентных рынках, где величина создаваемой добавленной стоимости жизненно важна для успеха компании. Разумеется, и в таких экономиках определенную роль играют государственные заказы, взаимодействие с политиками разных уровней и т. п., однако не это определяет спрос на квалифицированных специалистов. Государства, действующие в странах с производительной экономикой, заинтересованы в развитии высшего образования, поскольку их доходы — часть прибыли, создаваемой в экономике.

 


Страница 266 из 457