Экономический анализ - Статьи - Публикации

младший научный сотрудник лаборатории институционального анализа

экономических реформ ГУ-ВШЭ

Оценка качества услуг, предоставляемых вузами, - ключевой элемент государственной образовательной политики. Эмпирические исследования показывают, что именно качество образования является одной из важнейших детерминант экономического роста(1). Системы оценивания преподавателей студентами (student evaluation of faculty - SEF) широко распространены в западных университетах. В США они появились в 1920-х годах и сегодня применяются в американских вузах практически повсеместно(2). В последние годы большой интерес к системам оценивания преподавателей студентами наблюдается в Европе и странах Юго-Восточной Азии. Внедрение данного инструмента происходит, с одной стороны, в рамках такого явления, как "новый менеджериализм" в управлении университетами(3), а с другой - на фоне создания централизованных систем оценивания качества образования.

М.С. Каз

Проблема категоризации восходит к греческой античности. Платон, а вслед за ним Аристотель утверждали, что категории являются дискретными и абсолютными: мир разделен на непересекающиеся классы предметов, а категории имеют четкие границы. Альтернативной данному мнению стала позиция Л. Витгенштейна, утверждавшего, что категории являются диффузными и относительными. Из нее следовало наличие "сети связей" понятий, имеющей центр и периферию. Причем последняя играет важную роль в развитии категорий, способствуя наполнению их содержания новыми смыслами. Взаимное проникновение периферийных сфер нескольких категорий также является существенным фактором трансформации понятийного поля.

А. РАДЫГИН

2006 год для российской экономики стал почти триумфальным. При сохранявшихся высоких темпах роста экономики и рекордном сальдо торгового баланса к значимым событиям, безусловно, следует отнести продолжавшуюся быструю капитализацию российской экономики и увеличение притока капитала в страну. В течение четырех последних лет российские фондовые индексы остаются мировыми лидерами по темпам прироста. Однако высокая доходность акций российских компаний, повышение капитализации и ликвидности биржевого рынка парадоксальным образом сочетались с нарастающими рыночными диспропорциями и институциональными проблемами в инвестиционной сфере.

Почему страны с переходной экономикой характеризуются столь несхожей экономической динамикой? Государства Центральной Европы пережили трехлетний спад и сегодня превысили докризисный уровень производства; в странах Юго-Восточной Европы динамика производства была хуже; государства-участники СНГ в большинстве своем прошли через почти десятилетний спад производства и до сих пор не могут достичь предкризисного уровня.